息子4歳の学習状況

息子（4歳）の

現在の学習状況は

ブレブレにぶれています。。。

（主に私のせい。。ごめんよ息子）

ずいぶん前に教材さがしが

追いつかなかったため

手元にあった

ほーぷ2年テスト

をやりはじめたのですが

難しくなってきて

数日やって息子挫折。。。

まだそこじゃなかった

と母も反省して

前に難しくなってきて挫折した

チャレンジ2年生さんすうが少し間おいたら

出来るようになったりして？！

と

止まっていた8月号からはじめて

おぉ！出来たじゃん！！と

9月号途中まで進んだのですが

それもやりたい時に手元になかったりして

手元にあったチャレンジ11月号をやったところ

その回が九九で

案外九九に興味を持ったので

九九を覚える遊びに入り

今1の段から５の段まで

だいたい言えるようになりました

そして昨日の夜

また新たな教材に手を出した母

文章題の正しい解き方ドリル1年

という教材

これが息子に響いて

100点が続いたのが気持ちよかったのか

今日の朝までで1～26まで進み

（今のところ間違いは

立式間違い1問、単位書き忘れ1問のみ）

全79までの教材なので

これはやりきってから

他のことに行こうと思っています

息子は

たまーにやりたくないこともあるけど

手を変え品を変えで

気分も変わるタイプなので

自分で上手に息抜きしながら

楽しげに取り組んでいるように見えます

まだ4歳なので

勉強勉強しなくてもいいのですが

取組みは短時間でも良いから

息を吸うように手を洗うように

やる！

決めたことはやりきる！

素直な息子は我が家の当たり前を

空気で感じ取ってくれているので

あとは、私が

ちょうどいいスモールステップを

考えて準備しておくこと

怠らないようにしたいです

10月に受ける検定試験

小２の娘

10月頭に英語検定4級

10月下旬に漢字検定6級

を受ける予定です

各検定の申込日だけは手帳にメモがあったので

受けるか一応娘に声をかけたところ

いつもどおり

「受けたい！！」とのこと

その場にダンナもいたので相談したら

英検の勉強の時間は一切とらずに

基礎英語オンリーでどのくらい力がつくものなのか

気になるから4級受けてみたら？？とのこと

普段の基礎英語オンリーなら

生活リズムを変えることなく

受検に迎えるし

検定を受けたら絶対受からないと

とか

落ちることへの恐怖を

早めに取り払いたい気持ちもあったので

勢いで申込みをしました

そして漢字検定は

前回の回で7級（小4相当）を

合格したばかりなので

さすがに今回は

（まだ何一つ勉強もしていないし）

受けないよね？？

と娘に声をかけたのですが

返ってきた答えは

受ける！！申し込みして！

（聞いたらそうゆうかなと今なら分かる…）

完全に勢いで申込みました

そこからというもの

英語ははじめに決めた通り

テキストも買わず

対策も一切していません

朝の基礎英語もいつも通りのペースで

いつも通り3人で聞いています

漢字に関しては受けると決めてから

1冊本を買いました

娘は前回父と休みの日の朝に

何度かファミレスでやった

鉛筆を持たずに空中に書くという

方法で練習しているようで

今写真を撮ろうと借りたら

1ページも書いていませんでしたが

一応練習はしているようです

今回に関しては

私からはうるさいこと一切言わず

自分でペースを決めてやっていて

どうなるかは分かりません

分からないけれど

このくらいの勉強量だと

落ちてしまうんだ

というのもいい教訓だと思います

そして親が管理するよりも

自分で頑張った方が達成感もあるはずです

とはいえ本音は

自分で頑張って

合格もとってきてほしい・・・かな

基礎英語の後に走る練習へ

娘4月からの習慣で

朝6時から30分基礎英語を

聞いています

そして本日はその後に

息子と父と公園へ

走りに行きました！！

息子の運動会が1ヶ月後にあって

その練習に行く約束を

父と息子でしたようなのですが

朝になって娘も

行きたい！と一緒に行くことに

朝6時半から急に出来た

お一人様時間⭐︎

のんびり珈琲でも、、、

なんてしている暇はなく

化粧して

月曜日なので

忘れ物がないか再チェックして

先に出来る朝ごはんを準備したら

あっというまに帰ってきました

勉強して走って

そして学校に行くなんて

たくさん寝ていたい朝に

頑張り過ぎている気がします。。。

でも良い習慣な気もするので

明日やめると言い出すかもしれませんが

様子を見ようと思います

大好きな科学館へ

科学館で

液体窒素の実験を見てから

LEDミニライトを作る体験を

してきました

私も小さい頃に

液体窒素につけた薔薇の花が

バリバリと粉々になる様を

科学館で見たこと

今でも覚えているので

記憶に残りやすいのかなー

と思い出に浸りながら、、、

今日液体窒素につけたのが

ツツジの葉っぱ

ホースの一部分

風船

二酸化炭素の入った袋

導線等々

マイナス196°の世界に

気づけば大人も子どもも魅了され

追加実験まで

楽しく見てきました

そしてLEDミニライト作り

4才は4才なりの7才は7才なりの

頑張りを見せていました

今日は娘の隣に座りましたが

まだペースはゆっくりなものの

一人で進められるように

なってきているだけでも成長を

感じます

そして今日はもう家に着いたので

これから子どもたちは

工作すると張り切っているので

私は少し休もうと思います

理科実験教室初回

タスク管理表を作って数日ですが

先週は

朝夜の体温計測や

やることについて

言わずにやっていました

結果私が怒ることもなくなり

この数日だけ見てもおつりがきます

今のところ鉛筆折った事件以降の

トラブルも起こってなさそう

来週は保護者会があるので

そこで何かあれば分かるかな？？

とりあえずタスク管理表

作ってよかったです

先週は親の仕事が忙しくて

娘と息子の取組みについては

ほぼ見られていませんが

二人とも新しい習い事の

理科実験教室で

体を支える骨や動物について

楽しそうに学んでいました

種まきは親も頑張るけれど

最近は

自分達で学ぶチャンスから

掴み取ったり

深めたりするようになってきていて

頼もしいです

毎日のタスクを整理

小学校1年生の入学したての時

玄関に

「ハンカチ・ティッシュ」

「マスク」

「帽子」

「水筒」

とウォールポケットに紙を入れて

持ったら裏返して忘れ物ないかを

目視してから家を出る

というのをやっていた時期がありました

（写真を探したけれど見つからず）

一人で準備をすると

必ず抜けや漏れが出てしまうので

始めたんだと記憶しています

数か月で定着したので

今はやめていましたが

今回は

日々やるタスク管理表を作成しました

先日の娘が鉛筆を折ってきた事件で

私が要警戒状態に入っていて

出来るだけ家でのゴタゴタは

排除しておきたいと思ったことからです

家で怒ることや娘の負荷を

軽くしておけばもし何か起こっても

ゆっくり話す時間をとることが出来るかな、と。

あとは

朝の体温を言われるまで計らなかったり

夜ダラダラ過ごしていたりという

普段であれば

小さな一つ一つに関しての

プチイラっとにさえも

今は気力体力を使わずにいきたい

という気持ちも大きい

本来親が口を出さずに

チャカチャカ自分で動いて

やってくれるのが一番なのですが

実際声をかけてからやることも多いので

もし鉛筆折ってきたのが

何かの前触れではなかったとしても

この機会に自分で一つ一つ

タスクを確認して

やれるようになったらいいなと思っています

ルーティンに関しては

お互いに頭を使わなくても「ボード見る」

で済むようにしたつもりです

100円均一で総額330円で

制作時間も10分と

非常にお手軽に出来ました

左側が起きてから家を出るまで

右側が帰ってきてから寝るまでの

やるべきことを視覚化

（勉強の種別が我が家での呼び名になっています。。。）

抜け漏れはあるはずなので

随時足したりなくしたりして

おうち時間のストレス軽減に努めてみます

怒りたくないけど・・・

学校がはじまって3日

平穏な毎日を過ごしています

・・・とはいかず

娘、早速やらかしてきました

新学期に新しくした鉛筆の中の一本を

真っ二つに折ってきました・・・

一応セロテープでくるくると

止めてありましたが・・・

慎重に事実確認するも

本人が自分で折った模様

またまた

「特に意味なく」「折れちゃったの！！」

と仕方ないでしょ

というニュアンスたっぷりです。。

なんでそうゆうことするかなぁ

といういくあてのない悲しみ・・・

娘が使い短くなった赤青鉛筆で

丸つけをしたり

着られなくなった服はお礼を伝えて

捨てたり掃除に使うようにしたり

物を大切にするようには伝えてきたつもりだけど

伝わっていないんだろうな

ストレスか？

忙しすぎるのか？

無理矢理考えれば

思い当たることがないこともないけど

物に当たらなくてもいいのでは？という気持ちと

本当に何も考えずに破壊行為に出ていたら

と考えると恐ろしい気持ちと…

しっかり困ったさんなところがある我が子

学校の道徳の時間と家庭内での関わりから

物を大切にする必要性を

気づいて行って欲しいと願うばかりです

親の責任を重く感じるものの

どうしたらいいものか

具体的な解決策にまで至らず

もどかしい新学期早々の事件発生でした