小4も半分が過ぎようとしている
時がたつのは早いーーーーー
最近は娘と息子
二人とも小学生になって
完全にかつてより楽で楽しい生活を
送れています
まず
・園への送迎がない
（あれはあれで幸せな時間だけど
やっぱり大変は大変）
・言葉が通じるから話が早い
（伝えたいことが伝えたいように伝わる
ようになったし二人とも気持ちを
察することもできるようになってきた）
・二人一緒だと安心
（いつまで仲良しでいてくれるのかは
分からないけどお互いの足りないところを
補っていてすごく良いバランス）
でも今回はそうゆう話ではなくて
娘の漢字の学習の話です
娘は
今思えば時間がたくさんあった
小2までに漢検5級までとりました
（これはやってよかった取組みなのに
息子には活かせず。。。
息子は漢字をなかなか覚えず
小1の今小2の漢字までで止まってます。。）
娘が漢検を受けるにあたっては
それなりに練習をしたので
この2年間は学校の漢字ドリルや
宿題をやるくらいで
普段の取組みには漢字学習を入れずに
過ごしています
娘の性格的に漢字を丁寧に書くのは
苦手分野だと思うので
漢字練習を入れなくていいのは
我が家の平和にもつながっていると思います
そんな感じで
漢字についてはここまで
特に考えずにきたのですが
最近
国語のテストの書き抜きで
漢字の間違えで点数をおとしたり
社会で都道府県名や湖の名前とか
ことごとくひらがなだったり
漢字間違えて点数をおとしたりを
連続しています
本人のテストなので
親があれこれ思っても仕方ないんですが
それでもやっぱり
もったいないなーーーー
と思ってしまう
とはいえ
それ以外のところで頑張っているし
漢字学習を入れるという
頭がなくて放置していたのですが
あと少し点数が欲しい！となった時に
このタイミングでもう一度
漢字をやる必要がある
とめずらしく親子で考えが一致したので
目標を12月にあるトップレベル模試に
定めてそこまで
毎日30分漢字の時間を
入れることにしました
本当は図形問題とか
他にやりたいこともあるけれど
漢字をやる時間はこの先もっと
とれなくなりそうな気がするのと
やっぱり誤字脱字がない方がかっこいい！
という私の偏見から
当たり前に正確に書ける字を
増やして欲しいと思います
本当は計算や漢字は毎日コツコツが
いいんだろうけど
やることの数が多すぎると
たくさんやってる雰囲気ばかりが
先行してしまうので
この2ヶ月に集中してしっかりやって
忘れてしまった漢字を思い出して
定着して欲しいです
算数は無理だけど
漢字はいい機会だから
一緒にやろうかなーーーー
